MataPelajaran/aspek : Seni Budaya/seni musik Kelas/Semester : VIII/Ganjil Materi Pokok : Gaya dan Bernyanyi Lagu Daerah Kompetensi Dasar : 3.1 Memahami teknik dan gaya lagu daerah secara unisono atau perseorangan Indikator 3.1.1 Mengidentifikasi keunikan lagu daerah Indonesia 3.1.2 Membandingkan keunikan lagu daerah Indonesia 3.1.3

Seperti jenis musik lainnya, lagu daerah punya ciri-ciri khusus yang bisa dikenali. Beberapa ciri khas lagu daerah, di antaranya adalah 1. Menceritakan tentang keadaan lingkungan ataupun budaya masyarakat setempat yang sangat dipengaruhi oleh adat istiadat setempat. 2. Bersifat serdehana sehingga untuk mempelajari lagu daerah tidak dibutuhkan pengetahuan musik yang cukup mendalam seperti membaca dan menulis not balok. 3. Jarang diketahui pengarangnya. 4. Mengandung nilai-nilai kehidupan, unsur-unsur kebersamaan sosial, serta keserasian dengan lingkungan hidup sekitar. 5. Sulit dinyanyikan oleh seseorang yang berasal dari daerah lain karena kurangnya penguasaan dialek/bahasa setempat sehingga penghayatannya kurang maksimal. 6. Mengandung nilai-nilai kehidupan yang unik dan khas.

Tema: 8 - Daerah Tempat Tinggalku Subtema : 2 - Keunikan Daerah Tempat Tinggalku A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR! 1. Setiap daerah di Indonesia memiliki keunikan masing-masing. Maka sikap kita terhadap keunikan dari daerah lain harus . a. Saling menilai b. Saling membandingkan c. Tidak peduli d.

1Seni Budaya 35 Gaya dan Bernyanyi Lagu Daerah 1. Mengidentiikasi keunikan lagu daerah Indonesia. 2. Membandingkan keunikan lagu daerah Indonesia. 3. Mengidentiikasi fungsi musik tradisi/daerah Indonesia. 4. Membandingkan fungsi musik tradisi dan fungsi musik masa kini. 5. Melakukan teknik dan gaya bernyanyi dalam musik tradisi. 6. Bernyanyi lagu daerah secara Unisono. 7. Mengomunikasikan teknik dan gaya bernyanyi lagu daerah secara Unisono dalam musik tradisi baik dengan lisan maupun tulisan. Setelah mempelajari BAB 3 diharapkan mampu Alur Pembelajaran BAB 3 2Menyanyi merupakan aktivitas yang sering dilakukan oleh manusia. Melalui aktivitas ini manusia dapat mengungkapkan perasaan melalui nada dan irama serta kata-kata. Ada yang menyanyi dilakukan secara unisono tetapi ada juga yang dilakukan dengan membentuk vokal group. Cobalah dengarkan beberapa lagu daerah yang dinyanyikan secara perseorangan dengan vokal group. Setelah kamu mendengarkan nyanyian yang dilakukan secara perseorangan dan dengan vokal group, tuliskan hasil pengamatan pada kolom yang telah ter sedia di bawah ini! No. Judul Lagu Asal Daerah 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3Seni Budaya 37 Sinanggar Tullo Setelah melakukan pengamatan, nyanyikan lagu daerah yang tertera dibawah ini. Nyanyikan dengan menggunakan teknik menyanyi dari daerah lagu tersebut berasal! 4A. Kedudukan dan Fungsi Musik dalam Tradisi Masyarakat Indonesia P e n a m p i l a n m u s i k d a e r a h d i I n d o n e s i a s e r i n g ber ka itan dengan musik tradisi, dan kadang-kadang me n ya tu dengan per t unjukan tari atau sebagai pengiring da lam u p a c a r a u p a c a r a a d a t , d a n s e r i n g s e b a g a i i l u s t r a si per ge la r a n tea ter tradisi serta sebagai media hiburan. Musik da e rah pa da umum nya me mili ki arti yang sangat pen ting ba gi ma sya ra kat pendukungnya. Secara umum, musik ber fungsi sebagai media rekrea tif/hiburan untuk me nang gal kan segala macam kepenatan dan keletihan da lam aktivi tas sosial budaya sehari-hari sebagai berikut 1. Sarana Upacara Adat Musik daerah bukan objek yang otonom/berdiri sendiri. Musik daerah biasanya merupakan bagian dari kegiatan lain. Di berbagai daerah di Indonesia bunyi-bunyian ter ten tu dianggap memiliki kekuatan yang dapat mendukung kegia tan magis. Inilah sebabnya musik terlibat dalam berbagai upacara adat. seperti upacara Merapu di Sumba menggunakan irama bunyi-bunyian untuk memanggil dan menggiring kepergian roh ke pantai merapu alam kubur. Begitu pula pada masyarakat suku Sunda menggunakan musik angklung pada waktu upacara Seren Taun panen padi. Amati dan perhatikan! 1. Apakah ada perbedaan musik tradisi dengan musik pada masa kini? 2. Adakah pertunjukan musik tradisi dapat berdiri sendiri tanpa tarian dan tanpa pergelaran cerita atau pertunjukan wayang kulit, wayang orang atau wayang golek? 3. Adakah perbedaan teknik bernyanyi antara musik tradisi dengan musik masa kini? 5Seni Budaya 39 No. Jenis Musik Asal Daerah Nama Upacara Adat 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Isilah tabel berikut tentang jenis musik, fungsinya dan nama upacara adat dari suku bangsa yang ada di Indonesia 2. Musik Pengiring Tari Irama musik dapat berpengaruh pada perasaan seseorang untuk melakukan gerakan-gerakan indah dalam tari. Berbagai macam tari daerah yang kamu kenal, pada dasarnya hanya dapat diiringi dengan musik daerah tersebut. Contohnya tari Kecak Bali, tari Pakarena Sulawesi, tari Mandalika Nusa Tenggara Barat, tari Ngaseuk Jawa Timur, tari Mengaup Jambi, tari Mansorandat Papua, dan lain-lain. Cobalah kalian dengarkan musik pengiringnya! Isilah tabel berikut tentang Jenis musik, Asal daerah dan nama tari dari suku bangsa yang ada di Indonesia. No. Jenis Musik Asal Daerah Nama Tarian 1 2 3 4 5 6 63. Media Bermain Lagu-lagu rakyat folksongs yang tumbuh subur di daerah pedesaan banyak digunakan sebagai media bermain anak-anak. Masih ingatkah pemainan dengan lagu ketika kamu di Sekolah Dasar? Lagu Cublak-Cublak Suweng dari Jawa Tengah, Ampar-Ampar Pisang dari Kalimantan, Ambil-ambilan dari Jawa Barat, Tanduk Majeng dari Madura, Sang Bangau dan Pok Ame-Ame dari Betawi. Lagu-lagu ini sering dijadikan nama permainan anak-anak. 4. Media Penerangan Lagu-lagu dalam iklan layanan masyarakat merupakan contoh fungsi musik sebagai media penerangan. Lagu-lagu ini misalnya, berisi tentang pelestarian lingkungan dan adat istiadat. Pada masyarakat modern bisa tentang pemilu, Keluarga Berencana dan ibu hamil, Penyakit AIDS, dan lain-lain. Selain dalam iklan layanan masyarakat, lagu-lagu yang bernafaskan agama juga menjadi media penerangan. Musik qasidah, terbangan, dan zipin dengan syair-syair lagu dari Al-qur’an. B. Teknik dan Gaya Bernyanyi dalam Musik Tradisi Di kelas VII kita telah mempelajari teknik vokal. Kamu telah belajar teknik pernafasan perut, teknik pernafasan diafrahma, belajar tentang posisi, dan sikap badan dalam bernyanyi. Mungkin kamu bingung melihat penampilan penyanyi musik tradisi berpakaian ketat bahkan memakai stagen, bernyanyi dengan posisi bersimpuh, tetapi suaranya terdengar merdu dan menarik! Hal ini sesuai dengan peribahasa bahwa “banyak jalan menuju Roma”, artinya banyak cara yang dapat ditempuh untuk mencapai tujuan atau cita-cita. Masyarakat dan suku bangsa asli Papua menari sekaligus bernyanyi dan bermain tifa yaitu alat musik pukul dengan sumber bunyi membran alat musik gendang masyarakat Papua dalam kelompok. Stamina mereka tetap terjaga, mereka memakan ulat sagu yang kaya akan protein. 7Seni Budaya 41 Sumber gambar Internet Gambar Menyanyi secara unisono pada tradisi seni pertunjukan di Jawa dan Papua. 1. Mengapa terjadi perbedaan cara bernyanyi musik tradisi dengan musik modern? 2. Mengapa pesinden pernafasannya baik meskipun menggunakan stagen ikat pinggang yang ketat tetapi suaranya tetap terdengar baik dan merdu ? Apa rahasianya? Apakah teknik bernyanyi musik tradisi di masyarakat Sun da, Jawa, dan Bali berbeda. Musik vokal dalam musik tra di si di Indonesia amat beragam. Pada masyarakat Sunda di Cianjur dikenal dengan sebutan Mamos atau Mamaca. Ma maos adalah tembang yang telah lama dikenal jauh se belum Indone sia merdeka. Pada awalnya mamaos dinyanyikan kalangan kaum laki-laki. Namun selanjutnya juga di nyanyikan oleh kaum perempuan. Banyak kalangan perempu an yang terkenal dalam menyanyikannya adalah Rd. Siti Sarah, Rd. Anah Ruhanah, Ibu Imong, Ibu O’oh, Ibu Resna, dan Nyi Mas Saodah. Bahan mamaos berasal dari berbagai seni suara Sunda se per ti pantun, beluk mamaca. Pada Suku Bangsa Jawa ada ma ca pat. Mamaos pantun sering disebut papantunan, ada pu puh yang sering dikenal dengan tembang ada lagi istilah lain yaitu Kawih dan Sekar Ganjar Kurnia. 2003. Bagaimana tradisi musik vokal di daerahmu? Amati dan kemudian ceritakan hasil pengamatanmu! Penyanyi musik tradisi amat memperhatikan kesehatan ba dan de ngan mengonsumsi jamu tradisional. Apakah kamu tahu bahan jamu tradisional dari jenis tanaman atau hewani yang di gunakan. 8 Selain itu penyanyi atau pesinden mu sik tradisi mempunyai banyak pantangan, dan harus men dekatkan diri pada Sang Khalik, pencipta alam semesta. Apakah ada hubungannya antara mengonsumsi jamu, meng hindarkan diri atau melakukan pantangan tertentu serta pen dekatan pada Sang Khalik Pencipta Alam semesta Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa dengan suara merdu yang dilatun kan nya. Identifikasi bahan jamu tradisional penyehat badan dan per panjang nafas. Hasil pengamatan terhadap larangan dan anjuran agar suara menjadi merdu No. Bahan Tanaman dan Buah Bahan Hewani 1 2 3 4 5 6 7 8 No. Larangan Anjuran 1 2 3 4 5 6 7 8 9Seni Budaya 43 Lakukan pengamatan lebih teliti dan hasilnya presentasikan di de-No Larangan Kewajiban 1 2 3 4 5 6 7 8 Hasil pengamatan kepada pesinden agar suara terdengar merdu. Penyanyi musik tradisi disebut Pesindhén, atau s i n d h é n d a r i B a h a s a J a w a adalah sebutan bagi pe rempuan yang bernyanyi mengiringi gamelan, umumnya sebagai pe nyanyi satu-satunya. Pesindhén yang baik harus mem pu nyai kemampuan komunikasi yang luas dan keahlian vokal yang baik serta kemampuan untuk menyanyikan tembang. Pesinden juga sering disebut sinden, menurut Ki Mu jo ko Joko Raharjo berasal dari kata “pasindhian” yang ber arti yang kaya akan lagu atau yang melagukan melan tunkan lagu. Sinden juga disebut waranggana “wara” berarti seseorang berjenis kelamin perempuan, dan “anggana” berarti sendiri. Pada zaman dahulu waranggana adalah satu-satunya wanita dalam panggung pergelaran wayang ataupun pentas klenengan. Sinden memang seorang wanita yang menyanyi sesuai dengan gendhing yang disajikan baik dalam klenengan maupun pergelaran wayang. Istilah sinden juga digunakan untuk menyebut hal yang sama di beberapa daerah seperti Banyumas, Yogyakarta, Sunda, Jawa Timur, dan daerah lainnya, yang berhubungan dengan pergelaran wayang maupun klenengan. Sinden tidak hanya tampil sendiri dalam pergelaran tetapi untuk saat ini bisa mencapai delapan hingga sepuluh orang bahkan lebih untuk per gelaran yang sifatnya spektakuler. 10Pada pergelaran wayang zaman dulu, Sinden duduk ber simpuh di belakang dalang, tepatnya di belakang pe main gender dan di depan pemain kendang. C. Bernyanyi secara Unisono Bernyanyi unisono adalah bernyanyi satu suara. Banyak ma sya ra kat dari beberapa suku di Indonesia yang hanya terbiasa bernya nyi da lam satu suara, yaitu sesuai dengan melodi pokoknya saja. Lagu dae rah yang ada di setiap provinsi merupa kan warisan budaya 1. Setelah kamu mengidentiikasi teknik bernyanyi tradisi diskusikan kembali secara berkelompok kekuatan teknik bernyanyi Tradisi. 2. Kamu dapat memperkaya dengan mencari materi dari sumber belajar lainnya. 1. Nyanyikanlah lagu daerah dengan gaya yang sesuai dengan budaya yang berkembang di daerah masing-masing! 2. Tuliskan pendapatmu tentang musik daerah baik yang tradisi maupun pop daerah! Mengenal budaya di setiap daerah tidak harus dengan ki ta ber kun jung ke daerah tersebut. Banyak yang kita pelaja ri dari se bu ah lagu daerah tersebut, kita dapat mengerti baha sa mereka walaupun tidak semahir kalau kita tinggal di sa na, dan setiap lagu yang diciptakan di setiap daerah se ba gai warisan budaya sangat mengandung nilai-nilai yang ba ik. Apa yang kamu dapatkan bila mempelajari lagu dae rah berikut Sumber Internet 111213Seni Budaya 47 Ampar-Ampar Pisang 1415Seni Budaya 49 Kicir-Kicir 1617Seni Budaya 51 Yamko Rambe Yamko 18Kamu telah menyanyikan lagu daerah, lagu daerah kita begitu beragam dan unik ini semua merupakan kekaya an dan kejayaan budaya Bangsa Indonesia, termasuk alam dan lingkungannya. Kita harus berjanji untuk menghargai dan melestarikan karena kita cinta Indonesia. Berjanjilah untuk mencintai dan menjaga bangsa dan bu da ya Indonesia. Nyanyikanlah lagu Himne Indonesia ka ra ng an Ulli Sigar Rusadi. 19Seni Budaya 53 1. Pengetahuan a Apa yang dimaksud dengan lagu daerah? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ b Bagaimana ciri-ciri lagu daerah? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. Keterampilan a. Nyanyikanlah salah satu lagu daerah yang kamu kuasai dengan teknik yang benar. b. Nyanyikanlah secara Unisono Vokal grup. D. Uji Kompetensi 20 E. Rangkuman Sangat beragam Musik dan lagu-lagu daerah di Indonesia. Setiap daerah memiliki gaya dalam menyanyikan lagu-lagu daerah masing-masing. Lagu-lagu daerah biasanya berisi nilai-nilai moral yang perlu diwariskan. Lagu-lagu daerah juga ada yang ditampilkan dengan melakukan permainan tradisional. Lagu-lagu daerah merupakan kekayaan warisan budaya yang perlu di lestari kan dan dikembangkan. Pelestarian dan pengembangan warisan budaya ini dapat dilakukan dengan tetap menyanyikan sesuai situasi dan konsisi dimana lagu tersebut harus dinyanyikan. F. Refleksi 1. Penilaian Pribadi Nama ………. Kelas ……….. Semester ………..……… Waktu penilaian ………..………… Setelah kamu belajar gaya dan bernyanyi lagu daerah, isilah kolom dibawah ini No. Pernyataan 1 Saya berusaha belajar gaya dan bernyanyi lagu daerah saya dengan sungguh-sungguh. oYa oTidak 2 Saya berusaha belajar gaya dan bernyanyi lagu daerah daerah lain dengan sungguh-sungguh. oYa oTidak 3 Saya mengikuti pembelajaran gaya dan bernyanyi lagu daerah dengan tanggung jawab. oYa oTidak 4 Saya mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu. oYa oTidak 5 Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami pada saat pembelajaran gaya dan bernyanyi lagu daerah. oYa oTidak 6 Saya berperan aktif dalam kelompok pada pembelajaran gaya dan bernyanyi lagu daerah. 21Seni Budaya 55 2. Penilaian Antarteman Nama teman yang dinilai ……….. Nama penilai ……….. Kelas ……….. Semester ……….. Waktu penilaian ………. ……… No. Pernyataan 1 Berusaha belajar dengan sungguh-sungguh untuk dapat bernyanyi lagu daerah. oYa oTidak 2 Mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatian sehingga dapat bernyanyi lagu daerah. oYa oTidak 3 Mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu. oYa oTidak 4 Mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami pada pembe-lajaran bernyanyi lagu daerah. oYa oTidak 5 Berperan aktif dalam kelompok berlatih bernyanyi lagu daerah. oYa oTidak 6 Menghargai keunikan bernyanyi lagu daerah. oYa oTidak Kalian telah belajar tentang menyanyi lagu daerah de ngan teknik dan gaya sesuai dengan daerah masing-ma sing. Tentu kalian dapat merasakan perbedaan menyanyi dengan gaya daerah darimana lagu itu berasal. Kita perlu memahami dan mempelajari budaya-budaya daerah lain selain budaya kita sendiri. Dengan mempelaja ri bahasa daerah lain melalui nyanyian kita dapat memaha mi makna dan arti lagu tersebut dalam kehidupan bermasya rakat. Setelah belajar dan berlatih kamu dapat membuat tuli san pengalaman tentang daerahmu dan daerah lainnya. 123Kamu telah menyanyikan lagu daerah, lagu daerah kita begitu beragam dan unik ini semua merupakan kekaya an dan kejayaan budaya Bangsa Indonesia, termasuk alam dan lingkungannya. Kita harus berjanji untuk menghargai dan melestarikan karena kita cinta Indonesia. Berjanjilah untuk mencintai dan menjaga bangsa dan bu da ya Indonesia. Nyanyikanlah lagu Himne Indonesia ka ra ng an Ulli Sigar Rusadi. 41. Pengetahuan a Apa yang dimaksud dengan lagu daerah? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ b Bagaimana ciri-ciri lagu daerah? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. Keterampilan a. Nyanyikanlah salah satu lagu daerah yang kamu kuasai dengan teknik yang benar. b. Nyanyikanlah secara Unisono Vokal grup. 5 E. Rangkuman Sangat beragam Musik dan lagu-lagu daerah di Indonesia. Setiap daerah memiliki gaya dalam menyanyikan lagu-lagu daerah masing-masing. Lagu-lagu daerah biasanya berisi nilai-nilai moral yang perlu diwariskan. Lagu-lagu daerah juga ada yang ditampilkan dengan melakukan permainan tradisional. Lagu-lagu daerah merupakan kekayaan warisan budaya yang perlu di lestari kan dan dikembangkan. Pelestarian dan pengembangan warisan budaya ini dapat dilakukan dengan tetap menyanyikan sesuai situasi dan konsisi dimana lagu tersebut harus dinyanyikan. F. Refleksi 1. Penilaian Pribadi Nama ………. Kelas ……….. Semester ………..……… Waktu penilaian ………..………… Setelah kamu belajar gaya dan bernyanyi lagu daerah, isilah kolom dibawah ini No. Pernyataan 1 Saya berusaha belajar gaya dan bernyanyi lagu daerah saya dengan sungguh-sungguh. oYa oTidak 2 Saya berusaha belajar gaya dan bernyanyi lagu daerah daerah lain dengan sungguh-sungguh. oYa oTidak 3 Saya mengikuti pembelajaran gaya dan bernyanyi lagu daerah dengan tanggung jawab. 6 2. Penilaian Antarteman Nama teman yang dinilai ……….. Nama penilai ……….. Kelas ……….. Semester ……….. Waktu penilaian ………. ……… No. Pernyataan 1 Berusaha belajar dengan sungguh-sungguh untuk dapat bernyanyi lagu daerah. oYa oTidak 2 Mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatian sehingga dapat bernyanyi lagu daerah. oYa oTidak 3 Mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu. oYa oTidak 4 Mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami pada pembe-lajaran bernyanyi lagu daerah. oYa oTidak 5 Berperan aktif dalam kelompok berlatih bernyanyi lagu daerah. oYa oTidak 6 Menghargai keunikan bernyanyi lagu daerah. oYa oTidak Kalian telah belajar tentang menyanyi lagu daerah de ngan teknik dan gaya sesuai dengan daerah masing-ma sing. Tentu kalian dapat merasakan perbedaan menyanyi dengan gaya daerah darimana lagu itu berasal. Kita perlu memahami dan mempelajari budaya-budaya daerah lain selain budaya kita sendiri. Dengan mempelaja ri bahasa daerah lain melalui nyanyian kita dapat memaha mi makna dan arti lagu tersebut dalam kehidupan bermasya rakat. Setelah belajar dan berlatih kamu dapat membuat tuli san pengalaman tentang daerahmu dan daerah lainnya.

Berikut14 tradisi unik upacara kematian di Indonesia. ADVERTISEMENT. 1. Rambu Solo' - Toraja Selatan. Upacara kematian Rambu Solo' diselenggarakan secara besar-besaran. Persiapan upacara ini dapat memakan waktu hingga berbulan-bulan. Sementara menunggu persiapan selesai, jasad yang akan dimakamkan di semayamkan terlebih dahulu dalam sebuah

– Lagu distrik identik dengan suatu distrik. Karena lagu ini mencerminkan tamadun serta semangat masyarakat di area tersebut. Lagu negeri n kepunyaan beberapa ciri yang membedakannya dengan jenis lagu lainnya. Menurut Siti Rochani privat anak kunci Lagu Kewedanan 2012, lagu kawasan adalah diversifikasi lagu yang mempunyai ciri khas berbeda antara daerah satu dengan area lainnya. Lagu negeri biasanya memperalat syair daerah setempat sehingga mudah dipelajari dan mengandung elemen demokrasi. Lagu daerah diciptakan berdasarkan kebudayaan serta tali peranti di kewedanan tersebut. Berbeda dengan varietas lagu lainnya, lagu daerah tergolong tertinggal dan populer di wilayah asal lagu tersebut. Kebanyakan lagu daerah dinyanyikan oleh warga setempat dalam acara berharga, misalnya festival peradaban, upacara aturan, dan lainnya. Baca juga Daftar Lagu Daerah di Indonesia N domestik harian Peningkatan Aktivitas Belajar dan Kelincahan Menyanyi Lagu Wilayah melewati Metode Pembelajaran Tutor Segolongan bagi Siswa Inferior VII A SMP Bersih 1 Surakarta Semester 1 Musim 2022/2017 2018, disebutkan bilang ciri lagu daerah Lagu wilayah mengandung satu maknaArtinya lagu wilayah yang diciptakan mengandung makna sesuai kredit kehidupan dan tamadun di daerah setempat. Memuat pesanArtinya lagu daerah yang diciptakan memuat pesan penting yang ingin disampaikan kepada pendengarnya. Lagu daerah menggunakan bahasa kewedananArtinya lagu provinsi menggunakan bahasa distrik yang sesuai dengan wilayah tersebut. Contohnya lagu daerah Jawa Tengah menggunakan bahasa Jawa. Mempunyai nada serta melodi nan sederhanaArtinya lagu area memiliki irama dan melodi yang membidik sederhana. Sehingga tidak sulit dinyanyikan maka itu umum sekitar. Selain ciri di atas, mengutip bermula buku harian Rancang siuman Apliaksi Mobile sebagai Media Pelestarian Lagu Tradisional dan Nasional Indonesia Berbasis Android 2015 karya Dyina Shoful Padri dan Heri Sismoro, ciri lain pecah lagu daerah adalah logo penciptanya tidak diketahui. Artinya sebuah lagu kawasan kebanyakan diciptakan makanya seseorang nan enggak diketahui namanya atau anonim. Walau begitu, lagu ini bisa terus berkembang karena umum kawasan melestarikan dan mewariskannya ke generasi lebih lanjut. Baca sekali lagi 5 Lagu Area di Jawa Tengah Dapatkan update berita seleksian dan breaking news setiap tahun berpokok Yuk menyatu di Grup Telegram “ News Update”, caranya klik link kemudian join. Anda harus install aplikasi Telegram sampai-sampai dulu di ponsel. Ilustrasi radas musik tradisional angklung. Lembaga maka itu Tri Yugo Wicaksono dari Pixabay Jakarta – Lagu daerah merupakan lantunan yang naik daun dan dinyanyikan rakyat suatu wilayah. Lagu daerah bisa dibilang mirip dengan lagu kebangsaan, saja statusnya hanya bersifat rasial. Seperti diketahui, Indonesia merupakan negara yang mempunyai beragam tungkai dan budaya. Hal tersebut membuat lagu provinsi di Indonesia dulu banyak. Boleh jadi, hampir setiap daerah di Indonesia mempunyai lagu kawasan. Lagu area nan suka-suka biasanya menggunakan bahasa daerah setempat dan dinyanyikan dari musim ke masa ataupun secara turun temurun. Lagu kewedanan yang ada tersebut menjadi identitas sebuah budaya yang harus terus dilestarikan. Itulah mengapa, utama lakukan mengetahui ciri-ciri dan macam-macam lagu area dan asalnya. Berikut ini rangkuman mengenai ciri-ciri lagu wilayah beserta cap-namanya di tiap provinsi, seperti dilansir semenjak laman Dictio dan Cekaja, Kamis 4/2/2021. Ilustrasi alat nada tradisional Bali. Gambar oleh Nicolaus Erwin berusul Pixabay 1. Menceritakan adapun keadaan lingkungan atau budaya masyarakat setempat yang lewat dipengaruhi rasam istiadat setempat. 2. Bertabiat serdehana sehingga untuk mempelajari lagu daerah tak dibutuhkan laporan musik yang cukup betul-betul, seperti membaca dan menggambar not balok. 3. Musykil diketahui pengarangnya. 4. Mengandung nilai-nilai sukma, unsur-unsur kebersamaan sosial, serta keakuran dengan lingkungan hidup selingkung. 5. Sulit dinyanyikan oleh seseorang yang berpangkal dari distrik lain karena kurangnya penguasaan dialek/bahasa setempat sehingga penghayatannya kurang maksimal. 6. Mengandung nilai-angka umur nan unik dan khas. Ilustrasi alat musik tradisional klonengan. Tulang beragangan oleh JamesDeMers dari Pixabay 1. Nanggroe Aceh Darussalam Bungong Jeumpa. Piso Surit, Lembah Rimba. 2. Sumatra Barat Ayam jago Den Lapeh, Badindin, Bilang-bilang Sipaku Gelang, Kampuang Yang Jauh Di Mato, Malam Baiko, Tak Tong-Leger, Kayuh Palinggam, Anak Daro 3. Sumatra Lor Sinanggar Tulo, Sing Sing So, Sengko-sengko, Ancang Ahu, ButetDago Inang Sarge, Madekdek Magambiri 4. Riau Soleram, Laksmana Raja di Laut, Lancang Kuning, Kutang Barendo 5. Kepulauan Riau Segantang Lombok, Pak Ngah Balek 6. Jambi Selendang Arai Timang Timang Anakku Gelojoh, Batanghari, Dodoi Si Dodoi, Injit Injit Semut, Maman Cukup umur 7. Sumatra Kidul Kebile Bile, Dek, Sangke, Cuk Mak Ilang 8. Bengkulu Lalan Kaleng, Kali besar SuciUmang-umang 9. Bangka Belitung Yok Miak 10. Lampung Anak Bajing, Adi-adi Laun Lambar, Cangget Agung, Tanoh Lado, Muloh, Tungga, Teluk Lampung, Penyandangan, Marcapada Lampung, Lipang Lipandang Ilustrasi budaya Indonesia. Credit 11. DKI Jakarta Kicir-Kicir, Jali-Jali, Ondel Ondel, Keroncong Kemayoran, Lenggang Kecebong, Sirih Kuning, Ronggeng, Surilang. 12. Jawa Barat Manuk Dadali, Tupai Luncat, Tokecang, Warung Pojok, Pileuleuyan, Sapu Nyere Pegat Simpay, Es Parafin, Cing Cangkeling, Bubuy Rembulan, Neng Geulis, Panon Hideung. 13. Jawa Timur Cublak-cublak Suweng, Gai Medali, Kembang Malathe, Rek Ayo Rek, Keraban Sape, Sungu Majeng. 14. Jawa Tengah Jaranan, Gundul Pacul, Lir Ilir, Jamuran, Gambang Seruling, Buya Keluwak 15. Banten Ngarai Sarakah, Jereh Bu Master, Dayung Biduk 16. Daerah Spesifik Yogyakarta Suwe Ora Jamu, Sinom, Pitik Tukung, Te Kate Dipanah 17. Bali Janger, Macepet Cepetan, Meyong-Meyong, Dewa Ayu, Mejangeran, Ngusak Asik 18. Nusa Tenggara Timur Anak kambing Saya, Potong Bebek Angsa, Orere, O Nina Noi, Desaku, Lerang Wutun, Bolelebo. 19. Nusa Tenggara Barat Tutu Koda, Pai Mura Rame, Orlen-orlen, Helele U Ala De Teang, Moree, Tebe Onana. 20. Kalimantan Tengah Manasai, Nuluya, Tumpi Wayu, Oh Indang Oh Apang, Pemukul Lempong Popi. Ilustrasi budaya masyarakat Indonesia. Credit 21. Kalimantan Barat Cik Cik Perendangan, Alon-alon, Kapal Belon, Aek Kapuas, Masjid Jami. 22. Kalimantan Timur Oh Adingkoh, Emak-Indung 23. Kalimantan Selatan Ampar-Ampar Pisang, Saputangan Bapuncu Ampat, Paris Barantai. 24. Kalimantan Utara Tuyang, Bebalon, Pucang Sendawar. 25. Sulawesi Paksina Sang Patokaan, Ea Mokan, O Ina Ni Keke, Sitara Tillo, Tahanusangkara, Kuntum Remaja, Tan Mahurang 26. Sulawesi Tengah Ketopong Gugu, Tondok Kadadiangku 27. Sulawesi Barat Tenggang Tenggang Lopi 28. Sulawesi Selatan Anging Mammiri, Pakarena, Ammac Ciang, Anak Kukang, Marencong-rencong, Ati Sri paduka, Ganrang Pakarena. 29. Sulawesi Tenggara Tana Wolio, Peia Tawa Tawa. 30. Gorontalo Tahuli Li Mama, Moholunga, Dabu-Dabu, Binde Biluhuta. 31. Maluku Ayo Mama, Ambon Manise, Burung Kakatua, Naik-Naik Ke Puncak Bukit, Mande-mande, Upik Manis Siapa Nan Punya, Rasa Sayange, Saule, Besar perut Kene, O Ulate, Ole, Sioh, Sarinande, Kole-Kole, Ardi Salahutu, Kalam Tantina. 32. Maluku Utara Una Kapita Sajojo, E Rentak irama Simbo 34. Provinsi Papua Barat Yamko Rambe Yamko, Apuse Sumber Dictio, Cekaja Berita video mantan bek Timnas Indonesia, Andri Ibo, memamerkan kegagahan alam Papua, salah satunya air ki angkat Kampung Maksud di Sentani Timur.

Materi belajar untuk kelas 4, tema 8, subtema 2 adalah Keunikan Daerah Tempat Tinggalku. Indonesia terdiri dari berbagai suku, budaya, dan berbagai keberagaman lainnya. Hal ini menyebabkan setiap daerah di Indonesia memiliki keragaman dan keunikannya masing-masing. Nah, keberagaman ini dapat kita lihat di sekitar, termasuk di sekolah. Gaya dan Bernyanyi Bab Lagu Daerah3 Peta Kompetensi Pembelajaran Kedudukan dan Fungsi Musik/ Lagu di Daerah Indonesia Teknik dan Gaya dan Bernyanyi Lagu Daerah Gaya Bernyanyi Latihan Bernyanyi Lagu Daerah Secara Unisono Setelah mempelajari Bab 3, siswa diharapkan mampu 1. Mengidentifikasi keunikan lagu daerah Indonesia. 2. Membandingkan keunikan lagu daerah Indonesia. 3. Mengidentifikasi fungsi musik tradisi/daerah Membandingkan fungsi musik tradisi dan fungsi musik masa kini. 5. Melakukan teknik dan gaya bernyanyi dalam musik tradisi. 6. Bernyanyi lagu daerah secara Mengomunikasikan teknik dan gaya bernyanyi lagu daerah secara unisono dalam musik tradisi baik dengan lisan maupun tulisan. Menyanyi merupakan aktivitas yang sering dilakukan oleh manusia. Aktivitas ini manusia dapat mengungkapkan perasaan melalui nada dan irama serta kata- kata. Ada yang menyanyi dilakukan secara unisono tetapi ada juga yang dilakukan dengan membentuk vokal grup. Cobalah dengarkan beberapa lagu daerah yang dinyanyikan secara per se- ora ngan dengan vokal grup! Setelah kamu mendengarkan nyanyian yang dilakukan secara perseorangan dan dengan vokal grup, tuliskan hasil pengamatan pada kolom yang telah ter sedia di bawah ini! No. Judul Lagu Asal Daerah 1 3 2 5 4 7 6 9 810 Seni Budaya SMP/MTs Kelas VIII Sinanggar Tullo Setelah melakukan pengamatan, nyanyikan lagu daerah yang tertera di bawah ini! Nyanyikan dengan menggunakan teknik menyanyi dari daerah lagu tersebut berasal!A. Kedudukan dan Fungsi Musik dalam Tradisi Masyarakat Indonesia Penampilan musik daerah di Indonesia sering ber - ka itan dengan musik tradisi. Penampilan musik daerah kadang-kadang me n ya tu dengan per tunju kan tari, digunakan sebagai pengiring da lam upacara-upa cara adat, dan sering sebagai ilustrasi per ge la ran tea ter tradisi serta sebagai media hiburan. Musik da e rah pa da umum- nya me mili ki arti yang sangat pen ting ba gi ma sya ra kat pendukungnya. Secara umum, musik ber fungsi sebagai media rekrea tif/hiburan untuk me nang gal kan segala macam kepenatan dan keletihan da lam aktivi tas sosial budaya sehari-hari. Berikut beberapa fungsi musik bagi Sarana Upacara Adat Musik daerah bukan objek yang otonom/berdiri sendiri. Musik daerah biasanya merupakan bagian dari kegiatan lain. Di berbagai daerah di Indonesia bunyi- bunyian ter ten tu dianggap memiliki kekuatan yang dapat mendukung kegia tan magis. Inilah sebabnya musik terlibat dalam berbagai upacara adat. Sebagai contoh, upacara Merapu di Sumba menggunakan irama bunyi-bunyian untuk memanggil dan menggiring kepergian roh ke pantai merapu alam kubur. Begitu pula pada masyarakat suku Sunda menggunakan musik angklung pada waktu upacara Seren Taun panen padi. Amati dan perhatikan! 1. Apakah ada perbedaan musik tradisi dengan musik pada masa kini? 2. Apakah pertunjukan musik tradisi dapat berdiri sendiri tanpa tarian dan tanpa pergelaran cerita atau pertunjukan wayang kulit, wayang orang atau wayang golek? 3. Adakah perbedaan teknik bernyanyi antara musik tradisi dengan musik masa kini? Seni Budaya Isilah tabel berikut dengan menuliskan jenis musik, asal daerah, nama upacara adat, dan fungsi musik dalam upacara adat pada suku tertentu yang ada di Indonesia! Fungsi musik Nama Upacara No. Jenis Musik Asal Daerah 1 2 Adat dalam upacara 6 5 4 3 10 9 8 72. Musik Pengiring Tari Irama musik dapat berpengaruh pada perasaan seseorang untuk melakukan gerakan-gerakan indah dalam tari. Berbagai macam tari daerah yang kamu kenal, pada dasarnya hanya dapat diiringi dengan musik daerah tersebut. Contoh karya tari diiringi musik daerah yaitu tari Kecak Bali, tari Pakarena Sulawesi, tari Mandalika Nusa Tenggara Barat, tari Ngaseuk Jawa Timur, tari Mengaup Jambi, dan tari Mansorandat Papua. Cobalah kalian dengarkan musik pengiringnya! Isilah tabel berikut tentang jenis musik, asal daerah, dan nama tari yang diiringi musik yang telah dituliskan. No. Jenis Musik Asal Daerah Nama Tarian 1 2 3 4 56 SMP/MTs Kelas VIII 3. Media Bermain Lagu-lagu rakyat folksongs yang tumbuh subur di daerah pedesaan banyak digunakan sebagai media bermain anak-anak. Masih ingatkah permainan dengan lagu ketika kamu di Sekolah Dasar? Banyak lagu sering dijadikan nama permainan anak-anak. Contohnya, lagu Cublak-Cublak Suweng dari Jawa Tengah, Ampar-Ampar Pisang dari Kalimantan, Ambil-ambilan dari Jawa Barat, Tanduk Majeng dari Madura, Sang Bangau dan Pok Ame-Ame dari Betawi. 4. Media Penerangan Lagu-lagu dalam iklan layanan masyarakat merupa kan contoh fungsi musik sebagai media penerangan. Lagu sebagai media penerangan misal- nya berisi tentang pelestarian lingkungan dan adat istiadat. Pada masyarakat modern lagu sebagai media penerangan bisa berisi tentang pemilu, Keluarga Berencana dan ibu hamil, penyakit AIDS, dan lain- lain. Selain dalam iklan layanan masyarakat, lagu- lagu yang bernapaskan agama juga menjadi media penerangan, musik qasidah, terbangan, dan zipin dengan syair-syair lagu dari Al-qur’ Teknik dan Gaya Bernyanyi dalam Musik Tradisi Di kelas VII kita telah mempelajari teknik vokal. Kamu telah belajar teknik pernapasan perut, teknik pernapasan diafragma, belajar tentang posisi, dan s Mungkin kamu ikap badan dalam bernyanyi. bingung melihat penampilan penyanyi musik tradisi berpakaian ketat bahkan memakai stagen, bernyanyi dengan posisi bersimpuh, tetapi suaranya terdengar merdu dan menarik! Hal ini sesuai dengan peribahasa bahwa ”Banyak jalan menuju Roma”, artinya banyak cara yang dapat ditempuh untuk mencapai tujuan atau cita-cita. Masyarakat dan suku bangsa asli Papua menari sekaligus bernyanyi dan bermain Tifa yaitu alat musik pukul dengan sumber bunyi membran alat musik gendang masyarakat Papua dalam kelompok. Stamina mereka tetap terjaga, mereka memakan ulat sagu yang kaya akan protein. Seni Budaya Sumber de to/2013/03/26/141117/2204025/1384/1/ Gambar Sumber gambar Internet pesta-khas-papua-di-festival-kamoro Menyanyi secara unisono pada tradisi seni pertunjukan di Jawa dan Papua. 1. Mengapa terjadi perbedaan cara bernyanyi musik tradisi dengan musik modern? 2. Mengapa pesinden pernafasannya baik meskipun menggunakan stagen ikat pinggang yang ketat tetapi suaranya tetap terdengar baik dan merdu ? Apa rahasianya? Apakah teknik bernyanyi musik tradisi di masyara kat Sun- da, Jawa, dan Bali berbeda. Musik vokal dalam musik tra di si di Indonesia amat beragam. Pada masyarakat Sunda di Cianjur dikenal dengan sebutan mamaos atau mamaca. Ma maos adalah tembang yang telah lama dikenal jauh se belum Indone sia merdeka. Pada awalnya mamaos dinyanyikan kalangan kaum laki-laki. Namun, selanjutnya mamaos juga di nyanyikan oleh kaum perempuan. Banyak kalangan perempu an yang terkenal dalam menyanyikan mamaos, seperti Rd. Siti Sarah, Rd. Anah Ruhanah, Ibu Imong, Ibu O’oh, Ibu Resna, dan Nyi Mas Saodah. Bahan mamaos berasal dari berbagai seni suara Sunda se per ti pantun, beluk mamaca. Pada Suku Bangsa Jawa ada ma ca pat. Mamaos pantun sering disebut papantunan, ada pu puh yang sering dikenal dengan tembang, ada juga istilah Kawih dan Sekar Ganjar Kurnia. 2003. Lakukan pengamatan Bagaimana tradisi musik vokal di daerahmu? lebih teliti dan hasilnya depan Amati dan kemudian ceritakan hasil pengamatanmu! presentasikan di Kelas Penyanyi musik tradisi amat memperhatikan kesehat- an ba dan de ngan mengonsumsi jamu tradisional. Apakah kamu tahu bahan jamu tradisional dari jenis tanaman atau hewani yang di gunakan. Selain itu penyanyi atau pesinden mu sik tradisi mempunyai banyak pantangan, dan harus men dekatkan diri pada Sang Khalik, pencipta alam semesta. SMP/MTs Kelas VIII Apakah ada hubungannya antara mengonsumsi jamu, meng- hindarkan diri atau melakukan pantangan tertentu serta pen dekatan pada Sang Khalik Pencipta Alam semesta Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa dengan suara merdu yang dilatun kan nya. Identifikasi bahan jamu tradisional penyehat badan dan memper panjang napas. No. Bahan Tanaman dan Buah Bahan Hewani 1 2 3 4 5 6 7 8 Hasil pengamatan terhadap larangan dan anjuran agar suara menjadi merdu No. Larangan Anjuran 1 2 3 4 5 6 7 8 Seni Budaya Hasil pengamatan kepada pesinden agar suara terdengar merdu. No Larangan Kewajiban 1 2 3 4 5 6 7 8 Penyanyi musik tradisi disebut Pesindhén, atau sin dhén dari Bahasa Jawa adalah sebutan bagi pe rempuan yang bernyanyi mengiringi gamelan, umumnya sebagai pe nyanyi satu-satunya. Pesindhén yang baik harus mem pu nyai kemampuan komunikasi yang luas dan keahlian vokal yang baik serta kemampuan untuk menyanyikan tembang. Pesinden juga sering disebut sinden, menurut Ki Mu jo ko Joko Raharjo berasal dari kata “pasindhian” yang ber arti yang kaya akan lagu atau yang melagukan me- lan tunkan lagu. Sinden juga disebut waranggana “wara” berarti seseorang berjenis kelamin perempuan, dan “anggana” berarti sendiri. Pada zaman dahulu waranggana adalah satu-satunya wanita dalam panggung pergelaran wayang ataupun pentas klenengan. Sinden memang seorang wanita yang menyanyi sesuai dengan gendhing yang disajikan baik dalam klenengan maupun pergelaran wayang. Istilah sinden juga digunakan untuk menyebut hal yang sama di beberapa daerah seperti Banyumas, Yogyakarta, Sunda, dan Jawa Timur yang berhubungan dengan pergelaran wayang maupun klenengan. Sinden tidak hanya tampil sendiri dalam pergelaran tetapi untuk saat ini bisa mencapai delapan hingga sepuluh orang bahkan lebih untuk per gelaran yang sifatnya spektakuler. Pada pergelaran wayang zaman dulu, Sinden duduk ber simpuh di belakang dalang, tepatnya di belakang pe main gender dan di depan pemain kendang. 1. Setelah kamu mengidentifikasi teknik bernyanyi tradisi diskusikan kembali secara berkelompok kekuatan teknik bernyanyi Tradisi. 2. Kamu dapat memperkaya dengan mencari materi dari sumber belajar lainnya. SMP/MTs Kelas VIIIC. Bernyanyi secara Unisono Bernyanyi unisono adalah bernyanyi satu suara. Banyak ma sya ra kat dari beberapa suku di Indonesia yang hanya terbiasa bernya nyi da lam satu suara, yaitu sesuai dengan melodi pokoknya saja. Lagu dae rah yang ada di setiap provinsi merupa kan warisan budaya. Sumber Kemdikbud, 2013 Kelompok paduan suara dengan menggunakan pakaian adat Papua. Mengenal budaya di setiap daerah tidak harus dengan ber kun jung ke daerah tersebut. Banyak yang dapat dipelaja ri dari se bu ah lagu daerah. Kita dapat mengerti baha sa daerah walaupun tidak semahir orang yang tinggal di sa na. Lagu yang diciptakan di setiap daerah se ba gai warisan budaya mengandung nilai-nilai yang ba ik. 1. Nyanyikanlah lagu daerah dengan gaya yang sesuai dengan budaya yang berkembang di daerah asal lagu! 2. Tuliskan pendapatmu tentang musik daerah baik yang tradisi maupun pop daerah! Seni Budaya SMP/MTs Kelas VIII Pakarena Seni Budaya Sirih Kuning SMP/MTs Kelas VIII Ampar-Ampar Pisang Seni Budaya Ayam Den Lapeh SMP/MTs Kelas VIII Kicir-Kicir Seni Budaya Sarinande SMP/MTs Kelas VIII Yamko Rambe Yamko Kamu telah menyanyikan lagu daerah. Lagu daerah kita begitu beragam dan unik ini semua merupakan kekaya an dan kejayaan budaya bangsa Indonesia, ter- masuk alam dan lingkungannya. Kita harus berjanji untuk menghargai dan melestarikan karena kita cinta Indonesia. Berjanjilah untuk mencintai dan menjaga bangsa dan bu da ya Indonesia. Nyanyikanlah lagu Hymne Indonesia ka ra ng an Ulli Sigar Rusadi. Hymne Cinta Indonesia 1 Seni BudayaD. Uji Kompetensi 1. Pengetahuan a Apa yang dimaksud dengan lagu daerah? b Bagaimana ciri-ciri lagu daerah? 2. Keterampilan a. Nyanyikanlah salah satu lagu daerah yang kamu kuasai dengan teknik yang benar. b. Nyanyikanlah secara unisono vokal grup.E. Rangkuman Musik dan lagu-lagu daerah di Indonesia sangat beragam. Setiap daerah memiliki gaya dalam menyanyikan lagu-lagu daerah masing-masing. Lagu- lagu daerah biasanya berisi nilai-nilai moral yang perlu diwariskan. Lagu-lagu daerah juga ada yang ditampilkan dengan melakukan permainan tradisional. Lagu-lagu daerah merupakan kekayaan warisan budaya yang perlu di lestari kan dan dikembangkan. Pe- lestarian dan pengembangan warisan budaya ini dapat dilakukan dengan tetap menyanyikan sesuai situasi dan kondisi tempat lagu tersebut harus dinyanyikan. SMP/MTs Kelas VIIIF. Refleksi Setelah kamu belajar gaya dan bernyanyi lagu daerah, isilah kolom dibawah Penilaian Pribadi Nama …………………………………………. Kelas ………………………………………….. Semester …………………..……………………… Waktu penilaian ………………………………..………… No. Pernyataan Saya berusaha belajar gaya dan bernyanyi lagu daerah tempat tinggal dengan 1 sungguh-sungguh. o Ya o Tidak Saya berusaha belajar gaya dan bernyanyi lagu daerah lain 2 dengan sungguh-sungguh. o Ya o Tidak gaya dan bernyanyi lagu daerah dengan Saya mengikuti pembelajaran 3 tanggung jawab. o Ya o Tidak Saya mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu. 4 o Ya o Tidak Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami pada saat 5 pembelajaran gaya dan bernyanyi lagu daerah. o Ya o Tidak Saya berperan aktif dalam kelompok pada pembelajaran gaya dan 6 bernyanyi lagu daerah. o Ya o Tidak Seni Budaya2. Penilaian Antarteman Nama teman yang dinilai ………………………………….. Nama penilai ………………………………….. Kelas ………………………………….. Semester ………………………………….. Waktu penilaian …………………. ……………… No. Pernyataan Berusaha belajar dengan sungguh-sungguh untuk dapat bernyanyi lagu 1 daerah. o Ya o Tidak Mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatian sehingga dapat 2 bernyanyi lagu daerah. o Ya o Tidak Mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu. 3 o Ya o Tidak Mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami pada pembe- 4 lajaran bernyanyi lagu daerah. o Ya o Tidak Berperan aktif dalam kelompok berlatih bernyanyi lagu daerah. 5 o Ya o Tidak Menghargai keunikan bernyanyi lagu daerah. 6 o Ya o Tidak Kamu telah belajar tentang menyanyi lagu daerah de ngan teknik dan gaya sesuai dengan daerah masing- ma sing. Tentu kamu dapat merasakan perbedaan menyanyi dengan berbagai gaya sesuai daerah lagu itu berasal. Kita perlu memahami dan mempelajari budaya- budaya daerah lain selain budaya kita sendiri. Dengan mempelaja ri bahasa daerah lain melalui nyanyian kita dapat memaha mi makna dan arti lagu dalam kehidupan bermasya rakat. Setelah belajar dan berlatih kamu dapat membuat tuli san pengalaman menyanyikan lagu dari daerahmu dan daerah lainnya. SMP/MTs Kelas VIII
membandingkan keunikan lagu daerah indonesia
Kalaudi Indonesia ada wayang golek, ketoprak, ludruk, dll, kalau di TV sering kita lihat ada film, sinetron, telenovela, dll. • Mengidentifikasi keunikan lagu daerah • Membandingkan gaya menyanyikan lagu daerah (setempat atau daerah lain)/tradisional dengan karakteristik masyarakat pendukungnya
Keunikan lagu daerah nusantara dapat dilihat melalui SejarahKeunikan lagu daerah nusantara dapat dilihat melalui Kebudayaan dan TradisiKeajaiban Lagu Daerah Nusantara Karya Seni dan Warisan BudayaKesimpulan keunikan lagu daerah nusantara dapat dilihat melalui Lagu Daerah Nusantara adalah salah satu cara untuk mengenang sejarah dan budaya yang telah ada selama berabad-abad. Lagu-lagu ini menceritakan tentang kehidupan masyarakat di berbagai daerah di Nusantara. Mereka menceritakan tentang kehidupan sehari-hari, tentang kebudayaan, tentang tradisi, dan tentang keindahan alam. Lagu-lagu ini juga menceritakan tentang kisah-kisah rakyat yang menginspirasi dan menyentuh hati. Lagu-lagu daerah Nusantara memiliki gaya penulisan yang ramah dan informatif. Mereka menggunakan bahasa yang mudah dipahami dan menggunakan kata-kata yang sederhana. Mereka juga menggunakan bahasa yang mencerminkan budaya dan tradisi yang berbeda di setiap daerah. Lagu-lagu ini juga menggunakan musik yang mencerminkan budaya dan tradisi setiap daerah. Lagu-lagu daerah Nusantara adalah salah satu cara untuk menghargai dan menghormati sejarah dan budaya yang telah ada selama berabad-abad. Mereka mengingatkan kita tentang keindahan alam dan kebudayaan yang telah ada selama bertahun-tahun. Mereka juga mengingatkan kita tentang kisah-kisah rakyat yang menginspirasi dan menyentuh hati. Lagu-lagu daerah Nusantara adalah salah satu cara untuk menghargai dan menghormati sejarah dan budaya yang telah ada selama berabad-abad. Keunikan lagu daerah nusantara dapat dilihat melalui Kebudayaan dan Tradisi Lagu daerah Nusantara memiliki keunikan yang tak ternilai harganya. Mereka mencerminkan budaya dan tradisi yang berbeda-beda di seluruh wilayah Indonesia. Lagu-lagu ini menggambarkan kehidupan masyarakat setempat, termasuk kebiasaan, adat istiadat, dan bahasa yang berbeda-beda. Lagu daerah Nusantara juga mencerminkan keanekaragaman budaya dan tradisi yang ada di Indonesia. Mereka menggambarkan kehidupan masyarakat yang berbeda-beda, termasuk kebiasaan, adat istiadat, dan bahasa yang berbeda-beda. Lagu daerah Nusantara juga mencerminkan keanekaragaman musik yang ada di Indonesia. Mereka menggabungkan berbagai jenis musik, termasuk musik tradisional, musik modern, dan musik kontemporer. Ini membuat lagu-lagu daerah Nusantara menjadi lebih menarik dan menyenangkan untuk didengarkan. Lagu daerah Nusantara juga mencerminkan keanekaragaman budaya dan tradisi yang ada di Indonesia. Mereka menggambarkan kehidupan masyarakat yang berbeda-beda, termasuk kebiasaan, adat istiadat, dan bahasa yang berbeda-beda. Ini membuat lagu-lagu daerah Nusantara menjadi lebih berharga dan berarti bagi masyarakat Indonesia. Lagu daerah Nusantara adalah salah satu cara untuk menghargai dan menghormati budaya dan tradisi yang ada di Indonesia. Dengan mendengarkan lagu-lagu daerah Nusantara, kita dapat menghargai dan menghormati keanekaragaman budaya dan tradisi yang ada di Indonesia. Ini akan membantu kita untuk menghargai dan menghormati keanekaragaman budaya dan tradisi yang ada di Indonesia. Keajaiban Lagu Daerah Nusantara Karya Seni dan Warisan Budaya Keajaiban lagu daerah Nusantara adalah karya seni dan warisan budaya yang luar biasa. Lagu-lagu daerah ini mencerminkan kekayaan budaya dan tradisi yang dimiliki oleh masyarakat Nusantara. Mereka menggambarkan kehidupan masyarakat, sejarah, dan kebudayaan yang berbeda-beda di setiap wilayah. Lagu-lagu daerah Nusantara menggunakan berbagai macam bahasa, termasuk bahasa daerah, bahasa Melayu, dan bahasa Inggris. Mereka juga menggunakan berbagai macam instrumen musik, seperti gitar, rebana, dan seruling. Lagu-lagu daerah Nusantara juga mencerminkan kebudayaan yang berbeda-beda di setiap wilayah. Mereka menggambarkan kehidupan masyarakat, sejarah, dan kebudayaan yang berbeda-beda di setiap wilayah. Keajaiban lagu daerah Nusantara adalah bahwa mereka dapat menyatukan masyarakat dari berbagai latar belakang. Mereka dapat menyatukan orang-orang dari berbagai budaya dan tradisi yang berbeda-beda. Lagu-lagu daerah Nusantara dapat menjadi sarana untuk menghormati dan menghargai perbedaan budaya dan tradisi yang berbeda-beda. Keajaiban lagu daerah Nusantara adalah bahwa mereka dapat menjadi warisan budaya yang berharga. Mereka dapat menjadi sumber inspirasi bagi generasi mendatang untuk menghargai dan menghormati budaya dan tradisi yang berbeda-beda. Dengan demikian, lagu-lagu daerah Nusantara dapat menjadi warisan budaya yang berharga bagi generasi mendatang. Kesimpulan berbagai aspek. Kesimpulan dari keunikan lagu daerah nusantara adalah bahwa lagu-lagu daerah nusantara memiliki berbagai aspek yang unik dan menarik. Aspek-aspek ini meliputi lirik, musik, instrumen, dan budaya yang berbeda-beda di setiap daerah. Lagu-lagu daerah nusantara menawarkan pengalaman yang berbeda dan menarik bagi pendengarnya, yang membuatnya menjadi salah satu bagian penting dari budaya dan tradisi Indonesia.

Mendengarkan lagu daerah dan tradisi yang dinyanyikan secara langsung atau melalui media elektronik · · Ensiklopedi tari Indonesia · Membandingkan keunikan gerak tari tradisional di lingkungan tempat tinggal siswa dengan daerah lain berdasarkan pola lantai sesuai iringan

Origin is unreachable Error code 523 2023-06-15 220508 UTC What happened? The origin web server is not reachable. What can I do? If you're a visitor of this website Please try again in a few minutes. If you're the owner of this website Check your DNS Settings. A 523 error means that Cloudflare could not reach your host web server. The most common cause is that your DNS settings are incorrect. Please contact your hosting provider to confirm your origin IP and then make sure the correct IP is listed for your A record in your Cloudflare DNS Settings page. Additional troubleshooting information here. Cloudflare Ray ID 7d7e1cb55abb28ac • Your IP • Performance & security by Cloudflare
Membandingkankeunikan lagu daerah Indonesia. 3. Mengidentifikasi fungsi musik tradisi/daerah Indonesia. 4. Membandingkan fungsi musik tradisi dan fungsi musik masa kini. 5. Melakukan teknik dan gaya bernyanyi dalam musik tradisi. 6. Bernyanyi lagu daerah secara unisono. 7. Mengomunikasikan teknik dan gaya bernyanyi lagu daerah secara Origin is unreachable Error code 523 2023-06-15 220505 UTC What happened? The origin web server is not reachable. What can I do? If you're a visitor of this website Please try again in a few minutes. If you're the owner of this website Check your DNS Settings. A 523 error means that Cloudflare could not reach your host web server. The most common cause is that your DNS settings are incorrect. Please contact your hosting provider to confirm your origin IP and then make sure the correct IP is listed for your A record in your Cloudflare DNS Settings page. Additional troubleshooting information here. Cloudflare Ray ID 7d7e1cb59ea4b76a • Your IP • Performance & security by Cloudflare 3EbXT.
  • 3597t43hik.pages.dev/102
  • 3597t43hik.pages.dev/132
  • 3597t43hik.pages.dev/284
  • 3597t43hik.pages.dev/63
  • 3597t43hik.pages.dev/2
  • 3597t43hik.pages.dev/345
  • 3597t43hik.pages.dev/186
  • 3597t43hik.pages.dev/135
  • 3597t43hik.pages.dev/65
  • membandingkan keunikan lagu daerah indonesia